一个名为《快乐物理大世界》的大型科普展览在浙江科技馆开展，由此拉开了浙江省“世界物理年”纪念爱因斯坦活动的序幕。有人说爱因斯坦是个天才，甚至在他死后，科学家还在苦苦研究他的大脑，期望发现它与常人大脑的不同之处。可是在他成名以前，几乎所有人都认定他不是搞学问的料。作为一个活生生的人，爱因斯坦是不可复制的。但是，考察爱因斯坦之所以成为“爱因斯坦”的经历，仍然可以给许多启迪。

　　重塑公众“物理兴趣”在2005世界物理年里，中国科协和中国物理学会在纪念爱因斯坦的同时，决定在全国范围内共同组织主题为“物理照耀世界”的青少年科技活动，号召全社会为培养造就年轻的优秀物理学人才而努力。

　　与爱因斯坦的时代相比，当今物理学在公众中的影响明显在削弱。过去是最好的学生在学物理，现在即使是很有物理天赋的学生也都奔计算机、经济、法律等实用学科去了。物理学已从大学招生的热门专业变成冷门专业。杭州外国语学校理科实验班，去年高考没有一人投报物理，其中包括在全国物理竞赛中获得一等奖的学生。1998年，浙江大学近代物理研究中心招硕士研究生，4个招生名额仅有3人报名，其中除了一个是中学物理教师外，另外2个还是从机械专业和计算机专业调剂过来的。

　　物理学为何会受冷落？浙江省物理学会理事长、浙江大学物理系教授王绍民认为，这与人们对物理学的认识有关。目前在许多人看来，物理学出不了什么名堂。有一次他在浙大食堂吃饭，一位搞计算机的研究生就这样对他说：“王老师，你怎么还在研究物理，物理不是都已经研究完了吗？”“这是对物理学的误解”，王绍民说，人类对物理的探索远远没有穷尽，往往做完一个课题会带出3个问题。当前物理学的发展正处在“从量变到质变”的过程之中，假以时日必将“柳暗花明又一村”。美国航天局在策划到2028年的庞大的“后爱因斯坦”计划，本国也在发展航天计划的同时列上巨型天文望远镜等重大项目。

　　浙大物理系主任张训生教授告诉记者，作为基础理论科学，物理学研究不以应用为目的，其研究成果不像其他应用学科能迅速产生直接的经济效益。但是，一旦其原理对应用学科或技术产生指导作用，则会带来质的跃变。

　　物理就是解释世上万物的道理。物理学的发展，直接导致了以蒸汽机、电动机和电子计算机为代表的三次技术革命的发生。今年1月出版的英国《自然》杂志撰文指出，物理学未来的发展，将直接影响到21世纪科学技术的进步。采访中，张训生教授讲到了一个很有意思的例子。他说，一家外国公司在面试浙大一位材料系毕业的研究生时提出疑问：你是学磁性材料的，没学过量子力学怎会有创新呢？物理学是如此重要，需要不断地有热爱物理的年轻人加盟。长江学者、国家杰出青年自然科学基金获得者、浙大物理系教授李有泉深有体会地说，科学的发现总是产生于上一代的经验和下一代思维方式的融合，对科研人员来说，一个好学生就是一个宝啊。他认为，必须在社会上大力普及物理知识，激发青少年对物理的兴趣。