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江西省全南县把学习型党组织建设纳入组织工作目标责任考核，以开展“创建学习型机关，争当学习型党员干部”活动为载体，健全学习保障机制，注重一线实践检验，有效激发和调动了全体党员干部终身学习的积极性和自觉性。
搭建活动载体，营造崇尚学习的浓厚氛围
在全县各级党组织中开展“创建学习型机关，争当学习型党员干部”活动，深入推进自助式读书，大力倡导“8 2”、“5 1”自我学习法，即：工作时间8小时外自学2小时，周末时间读书1天。开展“五个一”学习活动，即：“日学一时”，每日学习至少1小时；“周听一课”，每周集中听1次专题讲座；“月读一书”，每月精读完1本书；“季写一文”，每季写1篇调研报告、理论文章或读书体会；“年会一技”，每年学会1项技术或技能，使党员干部养成良好的学习习惯。积极构建全南读书网、图书馆（室）和电子阅览室等读书自学平台，要求党员干部每月到图书馆借（阅）图书或电子阅览室网上学习2次以上。建立完善了个人读书档案，每月开展一次读书沙龙和读书征文比赛，交流读书心得，推荐优秀书目，有效营造“学习创新求实效、干事创业谋发展”的浓厚氛围。
科学运用学习成绩，保障学习出成效
制定了《关于党员干部教育培训工作实行学分制考核的意见》，建立健全述学、评学、考学制度，明确党员干部在理论学习、学历教育、知识更新和年度完成学分等方面的目标任务，每年年终进行一次检查评估，成绩记入党员干部学习档案和信息库，作为评优评先和提拔任用的基本依据。推行领导干部政治理论水平任职资格考试制度，每年举行一次公开选拔科级后备干部考试，成绩优秀的党员干部考察后纳入科级后备干部人才库。通过短信党课、QQ群学习交流讨论和读书心得体会评比等方式，由党组织支委委员结对帮学流动党员。采取“走出去”学、“请进来”教和远程教育、互动式学习、自助式读书、自主选学、现场培训、个别辅导等多种形式，综合运用“点菜式”、“一线式”等教学方法，增强教育培训的针对性、实用性和有效性。目前，邀请10多名专家进行专题辅导，举办专题讲座50多场次，培训党员干部6500多人次。
在一线实践中学以致用，破解难题，推动工作
县级领导班子成员围绕项目建设、“十大体系”建设、生态环境保护等重点工作分别领题调研，牵头包干负责全县31项重点工程。机关党员干部立足工作实际，提出推进科学发展的对策和建议1600多条，积极投身招商招工、新农村建设、征地拆迁等中心工作一线。在流动党员中开展“四个一”（树一面旗帜、提一条好建议、献一片爱心、引一个项目）主题实践活动。农村党员干部充分利用现代远程教育平台和创业孵化基地，实地学习培训和实践操作，引导发展农村产业项目创业致富，全县涌现百亩以上蔬菜基地24个，规模基地5000多亩。2009年前三个季度，全县完成生产总值18.32亿元，同比增长10.9%；完成地方财政收入1.23亿元，同比增长18.5%；新引进项目32个，实际利用资金13.2亿元，被评为“2009年度中国最具投资潜力中小城市百强”，为赣州市唯一入选城市。（中共江西省全南县委组织部）
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