1月22日虽然冷雨纷飞，芙蓉区少年宫里却是热闹非凡。近千学生和家长参加了长沙晚报联合芙蓉区教育局进行的“开心假日 多彩体验”假期系列公益教育活动，他们在科技馆探秘、阅读讲座等活动中边玩边学，度过了快乐的一天。

　　影子穿上彩色衣服

　　持续一周的假期公益教育活动，包括科技馆探秘、“火腿”工厂试玩无线电、玩转机器人、漫游文字世界、教育工坊等五个内容。

　　一大早，枫树山小学鸿铭校区的丁弘毅同学在爷爷的带领下来到芙蓉区少年宫，参加“科技馆探秘”活动。在一个金字塔形的展品前，他按下红色键，只见塔尖的频闪灯频频闪动，圆形转盘上12个摆放成时针状的楼梯模型在飞速转动过程中发生奇妙的变化，似乎手拉手变成了一个圆形的角斗场。

　　面对这种奇趣的现象，少年宫科学老师杨军介绍，这个名叫“爬楼梯”的装置是利用人的视觉生理现象，将不连贯的造型在频闪灯照射下，获得动态的连贯造型。有一名中学生就利用这个科学原理为宇航员设计了太空飞船速度观测设备。

　　科技馆陈设的37件互动展品涉及声学、光学、电学、力学、磁学等多个方面的科学原理。在各种有趣、新奇的科技体验装置前，孩子们变身为“十万个为什么”，他们在探秘过程中为生活中的一些现象找到科学解释依据：“倾斜的房子”里为什么会头晕？原来是因为内耳肌肉感受到的方位与视觉所看到的场景相矛盾造成不适；影子怎么会有颜色？同学们在暗室里发现，影子被红、黄、绿三盏灯层叠投射到墙上，就变成了彩色的。

　　家长跟着孩子玩科技

　　有趣的是，在各种体验活动中，原本陪同孩子前来参加活动的家长们，由看客变成陪伴，也参与到各种动手动脑活动中。

　　在“我爱机器人”体验项目中，万先生成了儿子的徒弟，饶有兴趣地跟着儿子练习搭建小机器人的手上功夫，还不时请教儿子一些问题。他说，参加这样的活动，不仅能提高孩子们的动手能力，父子俩共同面对任务时还融洽了亲子关系。

　　“今天是陪细伢子来开眼界，科技馆里各种设施反映的科学原理，我还是头回知道，蛮有味的。”一名唐姓家长在体验的过程中，还不时记录一些互动展品的名称和科学原理。

　　陪孙子参观的龙先生是名物理老师，看着孩子们体验的热情劲头，他说，家长和孩子参加体验活动，对一些科学知识有了形象的了解和感受，对于培养孩子的创新精神非常有帮助。